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预告糕藕犬:太炎教育讲堂第二十九期——认知与技术创新
来源敖使涝:教育学院作者敞毖品:王晨时间簇:2019-07-01 点击拌蜡:380

时间棋:7月5日(周五)13仟酚骇:30-16锌:00

地点委:杭州国际城市学研究中心109报告厅

主讲人懂:林琳(Lin Lin)锚亨,教育博士瀑淳,美国北德克萨斯大学(UNT)学习技术系终身教授, 德克萨斯教育技术中心主任碱氮范。林琳教授研究专注于复杂学习环境中的思维幢糖促,大脑和技术之间的相互关系腑闹。具体研究包括媒体多任务研究托、在线/混合/虚拟现实环境学习和技术协作学习耻。林琳教授现任《教育技术研究与发展》发展部主编辑(Educational Technology Research and Development, ETR&D, http://www.springer.com/11423 SSCI影响因子1.72)纯古,同时在其他国际SSCI期刊编辑审稿韦。

内容简介篇翔:学生的学习过程由神经和外部世界扭,如手势上,互联网和智能手机等组成警垮茬。人工智能的新技术具有众多潜力将学生的认知过程扩展到外部环境勿石,包括体验认知和人工认知成绦。同时畴沉凄,这些新技术促进的体验与人工认知会影响学生的认知能力和元认知评价勿炮。所以跺,我们很需要探索人类认知能力蹈美,元认知评价脖硕,以及体验认知与人工智能扩展认知之间的关系滑幕伴。我希望与杭州师范大学的同事和学生通过这个报告一起探讨这些关系椭顾祥。


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    预告隋敌:太炎教育讲堂第二十九期——认知与技术创新

    来源司疽:教育学院 作者懦唾态:王晨 时间剁贤:2019-07-01 点击嵌抽:380

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