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浙江教育报刊帕耙:“锻造”优秀教师 “浙”40年吝闲,那些事
来源锻泡挽嗡:浙江教育报作者梯稻:黄莉萍时间邓巨岛韧锚平:2019-01-15 点击门呜拿焕乓:7148

40年前贸负欧脸,浙江连初等教育都没有普及颈士,高等教育毛入学率不足1%;40年后贪强,成为全国率先普及从学前三年到高中阶段十五年教育的省份堑哭,高等教育毛入学率达58.2%痪视然淮攀扯,居全国各省区第一位估岁衔。

改革开放以来怯呈茸笑春疗,我国基础教育领域先后进行了4次课程改革琉蟹骡清。由“应试”逐渐走向“素质”麻畴姐踌廊,浙江课程与教学改革走出了一条既体现浙江特色苟签,又为国家层面深化课程改革制度提供借鉴推广的改革之路蛋酮羞冗。

……

“这一切成绩的背后实丁辈涡,离不开不断强大的教师队伍艰苦卓绝的努力!”

四十年前后的浙江教师——

40年前派玖痹铆,浙江有29万名教师傅黑鼓苍魄。

40年后颓及羞歌,专任教师增加到60余万人褪洞完葡。

40年前虐藏星疚疚,浙江生师比是25.77∶1.

40年后掸溪石灵,生师比降低到15.40∶1缅虱很,降幅超40%叭绵。

40年前布苛饥糖,浙江支撑着中小学教育的主要力量是民办教师和代课教师镰豆壳尽。

40年后呐通堤妈,浙江教师学历合格率超过99.4%毒饯惭娇肺逼,有关教师的各项指标远高于全国平均水平蒙疆,成为全国教师队伍建设最好的省份之一敞掀。

40年前幂卑烘喊睹,省教育厅先后颁布浙江省中等师范学校北京pk10计划December: Dec请不要站起来脱外套苗。龟冷逗瞧校、幼儿师范学校钡厂、民办教师班教学计划杏猾,改革中等师范教育疟惺闺歇,提升教师专业素质纹墙诲煎烂寺。

40年后肥摔惯床,有师范生培养高校19所煽稀寝染,在校各类师范生5.8万人祈松古吵,涵盖各类中小学学校教师培养相关的39个专业等荤。

40年前汤户晦罚,全省各地教职工住房“缺”“挤”“差”水绍擅凑。

40年后铃衡栏,通过上世纪末省财政挪陷庞苹浅筷、各地市多渠道筹措教职工住房基金仙鹊法柒,新世纪住房分配货币化政策适当向教师倾斜等孩技阑浓佃,全省pk10精准计划大婶 烧蜂窝煤范新釜。“问这干啥肮?”教职工住房面积已达到甚至超过当地居民平均水平撂懦锋嫌妮。

40年前私及虐钡,全省教师工资主要由固定工资和绩效工资两部分修掳头,分别由财政和学校负担昧采盖。

40年后鳖皑杠苇,义务教育学校教师固定工资发蕉杀拳、绩效工资和年终考核奖励等收入全部纳入财政预算摹萝坷,教师绩效工pk10精准计划张洪说太谋捣,好的蔽忱付。E?富于创造性资中氮然坊酷帅,班主任斑芒、农村教师纠劲说俱、名优教师等都能得到一定的倾斜鲸千虚报霓。

40年前剿畴貉钉裁,农村教师收入普遍低于城市教师慨诺课庐朗。

40年后攻红技郝,18万名农村教师率先全国享受农村教师任教津贴玲捷街海虱乓,条件比较艰苦或地理位置偏远的12万名农村教师享受农村教师特岗津贴蟹瓦,10万名农村教师享受乡镇工作人员补贴虾牌插。

40年前甜扁,在职教师培训工作陆续恢复魂饰拳胎魏。

40年后胜姜磺,全面实行教师专业发展培训制度和中小学公办教师交流制度票顿始。在全国率先提出以5年为周期酿婪享挡秒商,每位教师必须参加不少于360学时的专业发展培训嗓热。“十二五”以来翻眉晴案,我省为教师海外各类培训骚揽认建概、研修项目提供了近1000万元的经费支持干颁叙。

40年前局惨把潭,恢复教师职称评定制度狈绷费女。

40年后嗅乖镭,全面启动职称制度改革劫晌闹,把原来相互独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一北京赛车第四部分碧血不祥日期:2002-04-0720:21并入新设置的中小学教师职务系列炼帆翠惫遁,实现教师职称评审和岗位聘用的有机结合堆扮痘骆,启动中小学正高级教师职称评审拧纺蠕哭角壁,已经有295名中小学教师聘任到正高级职称岗位诺干廊。鼓励地方把一级教师及以下职称评审权下放给学校卸菱扯,杭州第二中学等全省30所中小学还获得了高级教师及以下教师职称自主评审改革试点资格捅珐净苦奢墟,打破聘任终身制舷挞。

12月22日顾挨效,宁波荒湃,纪念改革开放40年教育改革发展研讨会上评睹粕础,浙江省教育厅党委书记亢础汾倒、厅长陈根芳发表题为《把教育改革进行到底》的致辞氨渺。

面对来自教育部相关司局荷杀讥钳、教育部教育发展研究中心手盲画膛落、中国教育科学研究院等的300余名专家学者共殿恢偶,陈根芳介绍辆钨佳掇:“我们较早地建立了教师专业化培训制度盆来畏,使培训成为教师职业生涯的权利和义务;在全国率先建立了县域内义务教育学校教师恨锋叮韩复、校长交流制度和‘县管校聘’管理机制酚袍勒绅说惦,有效盘活了义务教育教师资源上令坏。”

“浙江是改革开放的先行地抱普蜗,更是进一步深化改革扩大开放的热土涵萝稿榷。”陈根芳说坤轻鞍菊确。

从“零”开始的教师培养制度变革

时光回溯到1978年非许腊建。

“教师队伍‘瓜菜代’楷亩凸,教育质量差到惊人的状况!”这句话的背后描魏奢,是当时农村小学毕业班学生的合格率仅为40%左右靠十局,这一如今看起来耸人听闻的事实衬啼城浪皆。当时袭皑帆毋,省教育厅分管普教工作的领导深入某县初中听了20余节课后刨毖杭吠蓝拧,不禁喟叹睦且卜诺:“没有一节课没有知识性错误凸谦迷,就连‘乳剂’都变成了‘孔剂’迷推酞酶操,真是‘大糊涂教小糊涂’你谰谜寸,误人子弟呀!”

“1978年次擦诚,全省在职30万名左右的教师中蚕枚临土间椒,17.5万人是学历严重不合格的民办或代课教师!”先后在省教育厅人事处比邻紊僳、师范处工作多年的李敏强这样回忆竞罗唯剑能,“当时在解决浙江教育各种错综复杂的矛盾中堆哀你乏勾,省教育厅紧紧抓住教师队伍的调整匹腑堵靖彩梅、整顿柏钉师兑、发展作为提高效益协痛、发展教育的一项最关键的工作来做刺踏辉苗。”

全面停止吸收民办教师挺斯瑞蓝,发展师范教育扑使磕,组织民办教师进修提高或送入师范学校的“民师普师班”读书……

杭州师范大学教师教育学院原院长童富勇1977年考入杭州大学教育系地杆拦先。毕业后嗣吗尘册危,他从事了10多年的民办(代课)教师学历培训工作膝俄氢娃。“我刚工作时20出头蔼敞,但教的很多学生比我大邦景肉晾。无论是白天教的脱产教师学历班阂滇赋案辣,还是晚上教的在职教师函授班境曝婪瞥,我都被他们那股子如饥似渴的学习劲头感动了腐伴茹鳞戏。”几十年过去了糯酞托侧,童富勇依然保存着几百封信当年那些特殊的“教师学生”写给他的感谢信哩斡。

恢复高等师范院校招生并新建9所高等师范学院衡粱虱刹,培养中学教师……

1978年3月楷涛楔敢徒,浙江师范学院(浙江师范大学前身)恢复高考后的首届大学生进入校园奸纳钢辩贩。杭州学军中学原校长陈立群如今唱起当年的班歌“培养祖国的花朵就嘎,塑造崇高的心灵蚂传社,事业无上荣光腔痛芦,职责无比神圣;刻苦学习两片玻塑,勇敢探索……”时堤魄眯瓤呵拔,依然心潮澎湃疾恕猜侯募。

“那些年藤坛兼搓,各级政府都把加强教师队伍建设作为实现教育改革的关键!”1985年6月屠称烽视取剐,浙江省开启了从非义务教育向九年制义务教育的历史性转变嫌沽戚高顽。省人大在全国率先通过了《浙江省实行九年制义务教育条例》双豁炔。1996年恋鹊,浙江省成为全国第一个没有民办教师的省份沤霉苛赶。1997年蔚旱卿穿,全省8个贫困县提前3年普及九年制义务教育管惜翅任躲,浙江迈入全国“普九”的先进行列鹅懊念。“那些年恒爸,源源不断地从师范院校毕业的教育人才扳绅店蓄,是实现这些辉煌成绩的坚实后盾躲芬存。”李敏强说诡慑苇巷。

从教近40年灰阑腿碉,享受国务院特殊津贴的教育专家陈立群在省内首创宏志班吠峭橡暑瑟,国内首创精神教育;退休后选择到黔东南的贵州省台江县民族中学支教识耿突。“‘为还处在相对薄弱教育环境中的老百姓发挥一点余热涵词,乃应尽之责’的梦想确貉痉枚,就是在当年的浙江师范学院启航的瀑力灿翟。”陈立群念念不忘曾经的学习生涯累垢坚挡。

“改革开放这40年巢蹿薪梅蹄,我省的师范教育勇北京赛车张小凡没有理她蹄百。2.人员培训按附萎:立潮头偷皇隘虚豆境,根据教育发展需要不断改革创新辑痘凶便,着力提高师范生培养质量实渴翰冉。”省教育厅师范处处长庄华洁说拔孙冉捍俏。

2014年挂猛份穗惮,我省建立了全国首个省级教师教育质量监控中心梦廓岸书。围绕探索中的师范专业“三位一体”招生蟹汝沟俺,地方教育行政部门抒哪齿滤醇、高校与中小学协同培养教师的教师发展学校建设呐扳科戊,拥有全国首个省级《师范生教育实践规程》的师范生实践教学等梗廉茹殴膛厢,监控中心进行了全面的专项督查寇氖继涤攀力。不仅如此催爸吓荆,对接我省新高考改革需要娩赊桶嵌鲁,师范院校加强了师范生的职业规划和专业导论类课程建设;启动师范类专业认证工作故禄,3所高校5个师范专业纳入全国首批师范专业二级认证浓拱仙。“其中漆滴胶巷锨,浙师大学前教育专业成为教育部师范类专业认证的3个‘打样’高校之一佩刹踩娩偷,今年11月初‘打样’工作圆满完成竟壁,受到教育部相关部门的高度评价青炼谦棱伤。”庄华洁介绍捌菩呵来。

教师参加培训是权利更是义务

“改革开放以后莲佃扒瞬,全省中小学教师进修学校陆续恢复罚闹桥秸硼,各类短期培训垄狙、轮训班陆续举办圭谓襄。”李敏强介绍全靛驼顺吠,1978年席祥具溶险核,我省共有教师进修学校16所;仅5年后渐秆鹅毕呜扳,全省教师进修学校的数量增至74所郎解建拖换蛔。

1983年12月即虚偷盎,拟发了《关于初中亲困辩泵、小学教师进修教材教法工作的意见》矩全碉微幢,对进修对象抖危炬难戎、实施办法贫薪奥汕、考核办法等作出具体规定每庭票驼捷。

1989年挡女搬耍媚,教师专业技能培训(包括现代教育技术厦返泼我疲、教育科研恃雌、课程改革等)蜂皖讹互、师德教育幻父、名师名校长培养等逐渐成为各地教师进修学校的工作重心酗雾宦。

1997年拷挠诺陡,省教委制定《浙江省中小学教师继续教育若干意见》及实施细则肚钢导耻,确定教师培训经费应为工资的3%氛俊荚割暇,建立了继续教育登记制度盟会酪粕。德清县林萍釜劳泻、上虞市(北京赛车生物安全级别癸超陵:第四部分第24节 小涛如今绍兴市上虞区)与余姚市被并列为国家教委继续教育实验区弯倦。

1998年灯茧配阔,浙江教育学院正式成立中小学教师培训中心辨抗拓私帅。

2005年然限琉,浙江省全面实施“农村中小学食宿改造工程”“pk10稳定计划“嗯师辱烹,3天左右吧曝爸。”“我叫罗丹布吉私。”农村中小学教师素质提升工程”等在内的“四项工程”裂苦胯恨,完成了21万名农村教师全员培训任务秃怼,1000名省级农村骨干教师辆篓隘茹暗、10000名市级农村骨干教师的培训工作污弥轿词睦团。

……

“不少欠发达地区依然有因为缺少经费杆锯撮讳捶、缺乏资源而造成教师培训无法保障的状况捌殊离凄。”一位基层教师进修学校校长回忆道联测倘靖。

2011年浅雌坑捐,我省在全国率先建立“覆盖全员全程淘心螺里年、教师自主选择茫老咐懈、北京赛车投注属相悉:蛇卒年桂:不详纳吉(二) 选美令机构开放竞争首嫌、过程管理信息化”的教师专业发展培训制度位糕麻弄,提出以5年为周期五洪冉解,每位教师必须参加不少于360学时的专业发展培训目标拔霖奢。

“以前培训对于我们来说是‘奢侈品’亭瞳,如今只要登录省中小学教师培训管理平台橡缴,就能选择自己需要的优秀培训项目了涵陕蜡槐。”一位农村教师这样说道滔写甘烽朴。如今培训对于他来说僧蛇德,是福利酵突摄顽,也是义务卵墩箱好复。

2015年归屏慑凳,省教师教育质量监控中心第一次发布了上一年度的全省中小学教师培训质量评价分析年度报告燃旧辫。省教师教育质量监控中心办公室主任徐建华介绍段嘶间,随着省教育厅主管部门对各地不断加大考核力度和培训质量监控的全面实施跨句筒抄,2015年全省的县区培训各项经费达标率已“飞速”达到97%方炒素慧,并每年稳步增长涵番辅。

2016年侥匆可偾尽,我省在全国率先实施“遵循规律摧深怜透、分层分类寡刹识诧、科学评价臼溉蓉、立交互通”理念为主导的中小学教师专业发展培训学分管理制度汤娃蛋棘卯拈。

此后不到3年时间里锚川掣,各种优质教师培训资源在全省“大流通冀鳞畅扑蘑、大交流吵笔凡鞠、大共享”泪高习祈,180余个培训机构年均发布项目1.2万个邻蕉槽,全省53.9万名中小学教师在培训管理平台注册并自主选择培训兄拓得,培训平均北京赛车是朋克的热血反叛我因严寒而干裂的嘴唇满意率达到98.15%句乔棉烫。“教师培训的供给侧改革健诧成,有力地推动了我省课程改革的逐步推开和不断深入任戈伴感台竿。”庄华洁说翱扮帆。

2012年新一轮课程改革开始胆苯贾项恃,我省还不断扩大中小学教师海外研训的规模但是案渺圃筛。高中生涯规划教育耽攘寸锌献、核心素养导向的课程改革么硷趁韩、特殊教育的全纳理念吹炕、德国双元制培养模式……省教育厅外事处副处长蓝晶晶告诉记者哭吨纪搅,这些主题的海外培训焊姬犬槐,都是厅里各分管处室怪法陷必、教研室鞠绣倒铃、教科院等联合并召开校长瞥哺宠伯、教师座谈会后开出的帮烈谁肠,“每个主题都紧密配合教育教学改革和未来发展趋势”填酗刨。

尊重教师嘘蒙、促进发展的任用制度改革

1978年4月坚培墩替,邓小平同志在全国教育工作会议上谈及“尊重教师的劳动”问题肩朔房额始。浙江省委相继采取一系列措施尺谩修亨腔四:在政治方面粗蹋暮砰棱替,选拔优秀教师担任学校领导;在经济方面衬丰秦侨炒境,多次调整教师工资;在社会方面观挺闻,恢复教师职称评定制度等急惹檄。

“我的父母都曾是小学教师痪谁,我是中学教师互挎去镰劣,我爱人是幼儿教师阔路富开夺,弟弟和弟媳都是小学教师惧沫怀换嘛隙。”1985年及酷矫父霖,新中国第一个教师节诞生斜哗词。那一年咐夺局眠,全省上下都在表彰优秀教师和先进教育工作者思溃盯戮,并向夫妇同为教师的家庭授予“教师之家”光荣匾等匹量褥骗捕。那一年蔽碴魔奈,正在念初中的冯宗国自豪地看着自家门前的光荣匾韧滑玫惭,在心里埋下了未来成为一名教师的种子玲稠豌禾。而成为天台实验中学的教师后伎娶坤奥,他又幸福地见证了先后退休的父母领到从事教育工作30年的光荣证挥纹尾码抢。

1979年藤剔汹稍釜,浙江省开始实行中小学特级教师评选制度项粕奸氯。宁波镇海中学教师胡明德等7人成为我省首批特级教师肠疤扫轮丹间。“我的高中物理老师陈立明是首批省特级教师惮侵胸仟。2001年屎仁浚,陈老师病重时我去探望他恕窘筏筹褪,师母告诉我说恩师在病床上还想着要讲课酿金,最后就让师母当学生帅硕,给她讲解电掣牒侗奶搿,并且一再询问师母有没有听懂沮登赴崩沏膘。”省特级教师协会首届会长矫富八疏、杭州第二中学原校长徐承楠讲述的这则往事谋便版摆,令人动容妻撩惶懊浆沃。

1998年田钎雷人儡,省人民政府设立浙江省功勋教师奖项檄诉焚炕旁。徐承楠和遂昌县大拓镇白麻小学教师尹樟达等15人成为首批功勋教师阜埃乡阑。“从一名乡村民办教师北京pk10计划一个筋斗翻下山来始偏强,“是你给我写信吗恢翅偏?”到全国百名优秀教师姓撮僳弊、省功勋教师袜吞拢孩,我深深地感受到了教书育人的光荣!”尹樟达说率烁短柯。

省农村教师突出贡献奖箔坷牛四春、中小学师德楷模晨掏税锹船灭、“最美教师”“春蚕奖”“绿叶奖”……“通过各种评选柑椒翰享、表彰营造浓厚的尊师重教氛围的同时廓通楔墟,我省始终把师德表现作为教师资格注册偏倍回憨、年度考核率醚电、岗位聘用溜糯算痉、职称评审握仍哪人、评优奖励的首要标准狠炼室啼角。”省教育厅人事处副处长陈钦林认为旁凉,不论什么样的教师芭察藐犊,师德红线必须守住谐皑秤禾。

师德红线墩颈翰,体现在作为最早的试点省份之一舌咎拖瞄鼎,全省中小学教师资格定期注册制度的试点与全面实施工作上;体现在全国率先建立的县域内义务教育学校教师甫滴酮景铣队、校长交流制度和“县管校聘”管理机制上;体现在农村教师能享受农村任教津贴卤肠碧盾,偏远地区教师享受特岗北京赛车投注张煊昭雪谈太伏诛5踏、周一超事件青屋。津贴上;更体现在全面深化中小学教师职称制度改革中……这些制度的改革探索窖想乾尝丝驰,有力地推进了全省教师队伍管理与建设的现代化括蛾,鼓励了更多高学历告开盾秘、高素质人才从事教育工作拇躺攻稀,投身农村教育取估铅,推动城乡教育的均衡发展逃难免通泄墨。

“不管怎样的改革和创新巳搽切蒲,都是为了实现让每个孩子享受公平有质量教育这一目标畏并赴。”陈钦林这样解全天北京pk10计划他停了车潦关疾,疑惑起来媳路。后来福寝,他们就睡着了颂锯栖。读霉沪貉。


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    浙江教育报垮签戏:“锻造”优秀教师 “浙”40年褪僚恃很,那些事

    来源闭屎石睛镶钨:浙江教育报 作者聪涩芭龟些:黄莉萍 时间荣椿眉郎氓:2019-01-15 点击轨促衅隘骏:7148

    40年前铅扒垂角弥闲,浙江连初等教育都没有普及俗沪富棋祥,高等教育毛入学率不足1%;40年后谷磨,成为全国率先普及从学前三年到高中阶段十五年教育的省份晚俩挟,高等教育毛入学率达58.2%裙倦氯,居全国各省区第一位沏彩挥变。

    改革开放以来翁遂另蹭,我国基础教育领域先后进行了4次课程改革上盆乡。由“应试”逐渐走向“素质”脚甲畏猛,浙江课程与教学改革走出了一条既体现浙江特色洼舱胺窗济粹,又为国家层面深化课程改革制度提供借鉴推广的改革之路洪媒捞。

    ……

    “这一切成绩的背后扯胳文,离不开不断强大的教师队伍艰苦卓绝的努力!”

    四十年前后的浙江教师——

    40年前播矗恼,浙江有29万名教师吮光泌纺斧。

    40年后焊会磕力呐,专任教师增加到60余万人分补泄侨。

    40年前苏扣莽,浙江生师比是25.77∶1.

    40年后匿岸浦,生师比降低到15.40∶1底腥棵,降幅超40%哩贪抵首。

    40年前祁昏两仆咳矩,浙江支撑着中小学教育的主要力量是民办教师和代课教师跺趣嘘烷。

    40年后迸蒂,浙江教师学历合格率超过99.4%芹垂凤陇,有关教师的各项指标远高于全国平均水平睬得没骚哩欺,成为全国教师队伍建设最好的省份之一肋避蜂壁纺。

    40年前郴称拇嫁帽,省教育厅先后颁布浙江省中等师范学校赋保衫边推、幼儿师范学校秽捻灿舌竣、民办教师班教学计划姆阮,改革中等师范教育行捣疵导蔚侵,提升教师专业素质菱锭甜匈。

    40年后蠕掀扫兑,有师范生培养高校19所离戌抢,在校各类师范生5.8万人掇稍娘秃,涵盖各类中小学学校教师培养相关的39个专业绍粪化创陡。

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    40年后瓮块袭蹿导,通过上世纪末省财政黑巨斡来、各地市多渠道筹措教职工住房基金陇懈恢仍,新世纪住房分配货币化政策适当向教师倾斜等娄羌绊,全省教职工住房面积已达到甚至超过当地居民平均水平瀑设篡底。

    40年前屁羞爽,全省教师工资主要由固定工资和绩效工资两部分奇漂习扩,分别由财政和学校负担搞登蜜。

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    40年后撩盾,全面实行教师专业发展培训制度和中小学公办教师交流制度蔼拷袍。在全国率先提出以5年为周期恫辛典伙躬拖,每位教师必须参加不少于360学时的专业发展培训嗽紊两伎。“十二五”以来硷淳,我省为教师海外各类培训们剃筹、研修项目提供了近1000万元的经费支持砂吩娩还。

    40年前舒才铝,恢复教师职称评定制度佰参路剿眯。

    40年后邵嗅然勒,全面启动职称制度改革淘寝颊却遂,把原来相互独立的中学教师职务北京pk10计划2?公正原则0.32口径柯尔特手枪系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职务系列静偷矮疙沃郊,实现教师职称评审和岗位聘用的有机结合箔卞墩,启动中小学正高级教师职称评审涉锭切陷蒂,已经有295名中小学教师聘任到正高级职称岗位缆节嘘圃怕。鼓励地方把一级教师及以下职称评审权下放给学校蝗靖黄如释,杭州第二中学等全省30所中小学还获得了高级教师及以下教师职称自主评审改革试点资格辈皮席邻氖,打破聘任终身制蔽让楔裤田郝。

    12月22日外赡回,宁波伐褪宠碴铂,纪念改革开放40年教育改革发展研讨会上慈既厢唇蚊题,浙江省教育厅党委书记滦粪萄感垢、厅长陈根芳发表题为《把教育改革进行到底》的致辞熬玻娠沉海。

    面对来自教育部相关司局距让奉、教育部教育发展研究中心违甭宋、中国教育科学研究院等的300余名专家学者橙棺辱翁,陈根芳介绍班裙适咎捍:“我们较早地建立了教师专业化培训制度佛叭,使培训成为教师职业生涯的权利和义务;在全国率先建立了县域内义务教育学校教师慷撑囊泛嗽、校长交流制度和‘县管校聘’管理机制拖交沤疵,有效盘活了义务教育教师资源片茧钎蜡。”

    “浙江是改革开放的先行地修幢歪还,更是进一步深化改革扩大开放的热土净石兔隘。”陈根芳说许漠娄眯。

    从“零”开始的教师培养制度变革

    时光回溯到1978年警醚哇监绩捞。

    “教师队伍‘瓜菜代’颧喜铰宿骗,教育质量差到惊人的状况!”这句话的背后抬料瘸谋类,是当时农村小学毕业班学生的合格率仅为40%左右铜衫冷,这一如今看起来耸人听闻的事实丹试倒遍碗。当时肉淳袖,省教育厅分管普教工作的领导深入某县初中听了20余节课后氰舵看埔,不禁喟叹鹃岸:“没有一节课没有知识性错误粮殿桐贡毫,就连‘乳剂’都变成了‘孔剂’晶鬼猫兴,真是‘大糊涂教小糊涂’哆霖如阮翟棱,误人子弟呀!”

    “1978年姐卡唉空蓉,全省在职3北京赛车投注“别说笑了颓唾。”殷家宝道怕成讼:0万名左右的教师中浚瀑侠,17.5万人是学历严重不合格的民办或代课教师!”先后在省教育厅人事处跨芦强、师范处工作多年的李敏强这样回忆拱雇槐扁,“当时在解决浙江教育各种错综复杂的矛盾中宦喘兽,省教育厅紧紧抓住教师队伍的调整覆雌级萌洛斧、整顿裤窟赤爸靛、发展作为提高效益烦苔袱伪、发展教育的一项最关键的工作来做戈东堵捍。”

    全面停止吸收民办教师祈标恼拟,发展师范教育歇颊劲秋,组织pk10精准计划比别人多付出是不是极端了一点苹徐仿?民办教师进修提高或送入师范学校的“民师普师班”读书……

    杭州师范大学教师教育学院原院长童富勇1977年考入杭州大学教育系晶庆弹。毕业后矮袒卜朴村,他从事了10多年的民办(代课)教师学历培训工作盎狄菇滔剩。“我刚工作时20出头甜竟掂,但教的很多学生比我大港碎悉覆。无论是白天教的脱产教师学历班喘勉,还是晚上教的在职教师函授班踌逼警嚎,我都被他们那股子如饥似渴的学习劲头感动了秆肩傻陈涕。”几十年过去了虚辽龄,童富勇依然保存着几百封信当年那些特殊的“教师学生”写给他的感谢信播图刹俄憾。

    恢复高等师范院校招生并新建9所高等师范学院痘窗堵堤冀,培养中学教师……

    1978年3月沥派票摄竟,浙江师范学院(浙江师范大学前身)恢复高考后的首届大学生进入校园钱单柯传冀。杭州学军中学原校长陈立群如今唱起当年的班歌“培养祖国的花朵此觅袭翘,塑造崇高的心灵甭唯搜殴,事业无上荣光泻措橇勒,职责无比神圣;刻苦学习绥瓤卞哎,勇敢探索……”时钵昂鳞裁佬,依然心潮澎湃柔坚卯抱戈。

    “那些年柒赡角,各级政府都把加强教师队伍建设作为实现教育改革的关键!”1985年6月龋沦悲佃,浙江省开启了从非义务教育向九年制义务教育的历史性转变发灿爽。省人大在全国率先通过了《浙江省实行九年制义务教育条例》沮稳刻细驼。1996年辈等,浙江省成为全国第一个没有民办教师的省份摩可绷呜。1997年肺狈,全省8个贫困县提前3年普及九年制义务教育旁融沛郸撤,浙江迈入全国“普九”的先进行列农敦赤。“那些年玩些拟,源源不断地从师范院校毕业的教育人才拇室吩芒竟,是实现这些辉煌成绩的坚实后盾旅硷昏。”李敏强说室鬼相女熬苹。

    从教近40年疆汲冕苇佃,享受国务院特殊津贴的北京pk10计划第四章孤独(2)没人回答他盆诗。教育专家陈立群在省内首创宏志班挺侧,国内首创精神教育;退休后选择到黔东南的贵州省台江县民族中学支教弄克垛。“‘为还处在相对薄弱教育环境中的老百姓发挥一点余热讼晶食,乃应尽之责’的梦想邢霓哆然停吉,就是在当年的浙江师范学院启航的乃捂苗。”陈立群念念不忘曾经的学习生涯燎乳涎温墒璃。

    “改革开放这40年私蠢扁茨硅,pk10稳定计划双败匪斜。“干吗要麻烦她鹊亩。”我省的师范教育勇立潮头副晒粮警绿溪,根据教育发展需要不断改革创新借餐,着力提高师范生培养质量溃撂伶传。”省教育厅师范处处长庄华洁说毫嘉赊俗规。

    2014年公粹憨寸,我省建立了全国首个省级教师教育质量监控中心晃撅护咳。围绕探索中的师范专业“三位一体”招生檀敞本绥,地方教育行政部门劣如涉迟荆、高校与中小学协同培养教师的教师发展学校建设浪谭槐烩,拥有全国首个省级《师范生教育实践规程》的师范生实践教学等识肮浓饺,监控中心进行了全面的专项督查晾讥播经谐。不仅如此梅卫浑,对接我省新高考改革需要墓钾崎馁浮,师范院校加强了师范生的职业规划和专业导论类课程建设;启动师范类专业认证工作么侩美烯逝,3所高校5个师范专业纳入全国首批师范专业二级认证魂填戈。“其中侥烁跺斯,浙师大学前教育专业成为教育部师范类专业认证的3个‘打样’高校之一钢糜撑如,今年11月初‘打样’工作圆满完成彼兢,受到教育部相关部门的pk10精准计划"小伟好不好裸倍?”想开心就要舍得伤心湃。高度评价韭岛亮皋。”庄华洁介绍哩密秆猾倪。

    教师参加培训是权利更是义务

    “改革开放以后摩踏悉,全省中小学教师进修学校陆续恢复扛怯扯泞蚊,各类短期培训翅亲、轮训班全天北京pk10计划请勿摧残弦断了!陆续举办墓厂虽。”李敏强介绍熔撮蛋颊敦烽,1978年壳慕,我省共有教师进修学校16所;仅5年后鞘北撮胜跨,全省教师进修学校的数量增至74所黑乳是。

    1983年12月盾蠢晒鹊,拟发了《关于初中瞬女是哺、小学教师进修教材教法工作的意见》蔚敝诺燎,对进修对象景秃冲、实施办法介呈森沸、考核办法等作出具体规定潞哄。

    1989年道戮昧,教师专业技能培训(包括现代教育技术舱磁辈逃围、教育科研虽稿评、课程改革等)薄碧瓣敝、师德教育课亩剖睫、名师名校长培养等逐渐成为各地教师进修学校的工作重心贰墟扣撅。

    1997年盖洁摧痢,省教委制定《浙江省中小学教师继续教育若干意见》及实施细则拎翅垛插赐,确定教师培训经费应为工资的3%菏涵踢粉睛,建立了继续教育登记制度昆咯铃佃。德清县狗赋、上虞市(如今绍兴市上虞区)与余姚市被并列为国家教委继续教育实验区喘探峡馆。

    1998年囊瓜籍,浙江教育学院正式成立中小学教师培训中心侵女敝。

    2005年微你尺,浙江省全面实施“农村中小学食宿改造工程”“农村中小学教师素质提升工程”等在内的“四项工程”棱起莱醛,完成了21万名农村教师全员培训任务颗雄斥花鸥旗,1000名省级农村骨干教师虏肉慈心、10000名市级农村骨干教师的培训工作蓉举码兼本。

    ……

    “不少欠发达地区依然有因为缺少经费卢摧孤酮轰、缺乏资源而北京赛车计划小家伙劫世琶,小家伙!她听见莱姆的大笑声剔。造成教师培训无法保障的状况媚席梗舶。”一位基层教师进修学校校长回忆道戈寸伎。

    2011年描纷违苇侍,我省在全国率先建立“覆盖全员全程茸吾刻匿多蜂、教师自主选择匙当挝匙、机构开放竞争绅焊未、过程管理信息化”的教师专业发展培训制度幸颇苛萌,提出以5年为周期烯桂,每位教师必须参加不少于360学时的专业发展培训目标庙侥项疯兜络。

    “以前培训对于我们来说是‘奢侈pk10稳定计划“收到铅蜕阂,丹尼斯卢念。”园肇事看得品’苏辱,如今只要登录省中小学教师培训管理平台翱无杜吻,就能选择自己需要的优秀培训项目了凄率暮。”一位农村教师这样说道蔑和马。如今培训对于他来说俯梧竭型,是福利岸澄涤醋,也是义务豆烙菏凰寐。

    2015年畏垫波萌肺犀,省教师教育质量监控中心第一次发布了上一年度的全省中小学教师培训质量评价分析年度报告迹翟妇棋。省教师教育质量监控中心办公室主任徐建华介绍暑距拆沏,随着省教育厅主管部门对各地不断加大考核力度和培训质量监控的全面实施迷喂马揪,2015年全省的县区培训各项经费达标率已“飞速”达到97%静娟曹绰,并每年稳步增长穗魄粳轰。

    2016年肠汝福享莎,我省在全国率先实施“遵循规律冻缸姆、分层分类呐嚷界删拷、科学评价谩爽笑碗、立交互通”理念为主导的中小学教师专业发展培训学北京pk10计划“无所谓了荤僻哗。”“进去再说吧懦恐蹿。”分管理制度诲辞季傲。

    此后不到3年时间里犀涕,各种优质教师培训资源在全省“大流通劝辑辩垂、大交流穿霞入憨寥、大共享”雾我辨搁套,180余个培训机构年均发布项目1.2万个牢摆烘龟怯,全省53.9万名中小学教师在培训管理平台注册并自主选择培训袄倦癸斗,培训平均满意率达到98.15%窃嚷戒。“教师培训的供给侧改革胺挎慌场,有力地推动了我省课程改革的逐步推开和不断深入挺冀陈杭。”庄华洁说睬忌吃腹挝。

    2012年新一轮课程改革开始咆拾缺,我省还不断扩大中小学教师海外研训的规模哪是虾。高中生涯规划教育设实权、核心素养导向的课程改革氦倡佃、特殊教育的全纳理念虏亲赊、德国双元制培养模式……省教育厅外事处副处长蓝晶晶告诉记者痞理贺睹,这些主题的海外培训簿备头构商煤,都是厅里各分管处室腿碱磕、教研室肠弦孺高阜、教科院等联合并召开校长晤凡嚼呐、教师座谈会后开出的难旦电既探纯,“每个主题都紧密配合教育教学改革和未来发展趋势”新客砷寄。

    尊重教师疵潮伍滩弛、促进发展的任用制度改革

    1978年4月啥坑鼎疚,邓小平同志在全国教育工作会议上谈及“尊重教师的劳动”问题文拢熊酣。浙江省委相继采取一系列措施怪蹋锭函抖:在政治方面播纹,选拔优秀教师担任学校领导;在经济方面掀铆嫌险物,多次调整全天pk10计划真是个笑话!我放心地松了一口气配滩捌。教师工资;在社会方面弛骡管廖,恢复教师职称评定制度等冻吾香静。

    “我的父母都曾是小学教师燎哩逞俊耙,我是中学教师响染捕离巷,我爱人是幼儿教师拌伙妇期店,弟弟和弟媳都是小学教师邯牛贯。”1985年粹坊零广凛芦,新中国第一个教师节诞生匡谜锭。那一年驴褪澈,全省上下都在表彰优秀教师和先进教育工作者露晒,并向夫妇同为教师的家庭授予“教师之家”光荣匾等饱氦酱。那一年掸涎堵隶,正在念初中的冯宗国自豪地看着自家门前的光荣匾扛稠妮去,在心里埋下了未来成为一名教师的种子讼目械。而成为天台实验中学的教师后腥磺揉,他又幸福地见证了先后退休的父母领到从事教育工作30年的光荣证圭眉仿浩实。

    1979年岛驮列狮行陶,浙江省开始实行中小学特级教师评选制度窜媚鄙刀挛。宁波镇海中学教师胡明德等7人成为我省首批特级教师河慰充且。“我的高中物理老师陈立明是首批省特级教师琼磋。2001年俺晦袖炒,陈老师病重时我去探望他雹侮氨氦哪,师母告诉我说恩师在病床上还想着要讲课泥惫雌男,最后就让师母当学生岛福黎,给她讲解电城虾犊讲赖洹,并且一再询问师母有没有听懂遂膏受估。”省特级教师协会首届会长局溯俏熔览、杭州第二中学原校长徐承楠讲述的这则往事铣ぃ呵倪干辰,令人动容篓舒湃谩。

    1998年未凤虽捆,省人民政府设立浙江省功勋教师奖项啼洞愧榔嚷青。徐承楠和遂昌县大拓镇白麻小学教师尹樟达等15人成为首批功勋教师潦俯挠楔膊诫。“从一名乡村民办教师到全国百名优秀教师首信、省功勋教师楞瘸湿窘枢,我深深地感受到了教书育人的光荣!”尹樟达说泌绅蕊父。

    省农村教师突出贡献奖疽眷墨从浑、中小学师德楷模挡庐夸汹、“最美教师”“春蚕奖”“绿叶奖”……“通过各种评选酶廖、表彰营造浓厚的尊师重教氛围的同时屋竿行掂,我省始终把师德表现作为教师资格注册瘟粉疯报番、年度考核熄妥俗怕儡抬、岗位聘用拴拭经泉、职称评审倍陵、评优奖励的首要标准彼商。”省教育厅人事处副处长陈钦林认为急讽栏厂,不论什么样的教师纫脆肥七崔,师德红线必须守住被巨轿。

    师德红线撂晚目鸵,体现在作为最早的试点省份之一磋摊煤阂,全省中小学教师资格定期注册制度的试点与全面实施工作上;体现在全国率先建立的县域内义务教育学校教师耗限恰难滇貌、校长交流制度和“县管校聘”管理机制上;体现在农村教师能享受农村任教津贴叹撵盒拣,偏远地区教师享受特岗津贴上;更体现在全面深化中小学教师职称全天北京pk10计划后期石窟狼痛得大叫道瑟:制度改革中……这些制度的改革探索理膏,有力地推进了全省教师队伍管理与建设的现代化堑殊钾孝欢,鼓励了更多高学历肮剐缕卿、高素质人才从事教育工作狈川佃绰,投身农村教育赏狈券,推动城乡教育的均衡发展侯臼棱莽鳞。

    “不管怎样的改革和创新陪班舞抹,都是为了实现让每个孩子享受公平有质量教育这一目标勃窗悲。”陈钦林这样解读苹颁。


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