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【星耀师大】守望羌儒,也是一种幸福
——记我校首位教学型教授吕映
来源谴亮盗蔷:宣传部(新闻中心)作者拐派怪虹:欣闻时间提旦:2016-12-30 点击空癸邪半猩:387

 编者按缕把:总有一种力量让我们热泪盈眶起勤,总有一种感动让我们深刻铭记轨抗颇,发现身边人的故事舒藏蛊崆擅薄,弘扬争先创优的好志向壕答慨陡躬,传播爱校护校的正能量孔哆牧粒皆,有益形成向善的价值取向峭堆讨壕谴,有益营造修身为本遁鹃块捞峰街、民主为要拦锯雌冒、学术为上隧舒坪航、以校为家的大学精神扮韦囊,有益增强杭师人的凝聚力泄蛇撩道、向心力和感召力还问惯裸苫。为此祈票秀蜜,校网甩分陛扔、校报挤坏餐闯、官方微信联合推出“星耀师大”栏目两楞膳,挖掘杭师人身边的故事葡舰奶步,让他们闪耀于杭师大璀璨的星空中阮雷徘盟。也欢迎全校师生积极推荐身边的各类师生辣爱伪慰汞、员工典型冬愤据掸毫炒,要求人物事迹真实感人牢嘘寞鲍桶鼻,得到师生的广泛认可狗掳菇印,富有教育意义与感染力涡挥等。新闻中心联系方式典咀垮磁:28867121 hsdxwzx@163.com

 

5 吕映  教师

 课堂上的吕映教授

作为杭师大教育学院的一名教师瀑读勿,吕映深受学生的喜爱千皆桥颂勘,她曾连续十年在教学工作业绩考核中获得“A”(优秀)狮搂酣跑玻汾。日前聚浦廊,在2016年度杭州师范大学高级专业技术职务评聘中泛虐拔监,14年副高职称的吕映被评聘委员会高度认可绦蛊坟咆辞,获聘为教学型教授宋粪抄题媒。在2014年浙江省职称评审权下放后饱龟碳惺礁,吕映脱颖而出募毖,成为我校评出的首位教学型教授布厕翟唐谱诞。

上课从不点名冈穆尼唾,但却无人缺课——吕映的“翻转课堂”有什么奥妙罕尼副?

吕映主要承担《小学语文课程与教学论》矫煞吾勺、《小学语文教学技能实训》速兜凄灰错、《小学语文教学研究》等专业课程的教学工作谋厘顺卵羌。原本枯燥难懂的内容挽娠歉逼,在她的讲解下变得简洁称硕猩、清晰帝筏拭存、好用烁漏蛾腊。检查学生上课情况的教育学院辅导员王鑫说快茫维附,吕映的课堂从不点名瘦才阂握,但没有一个学生缺课蓟鲸。

而这菲罕缆五,自然要提及她的“翻转课堂”深聚眉,据说在学生中鼎鼎有名官辱片概屡。大致的内容是社释:一个学期的课程钩焙竿萎,课堂时间基本上是学生讲一半瓮铂孟摧,老师讲一半沉懒敖蕉理。每学期删绷较冠鸵沦,吕映会根据教学重点和难点确立若干研讨主题窘寞铜逛,要求学生以“学习小组”为单位课后开展合作研究型学习绿烙,课上进行汇报交流晤烧谴,老师则“画龙点睛”藐咕魂翰,做出点评指导胳入。

看似简单的“翻转课堂”恒荷亮,实际却需要任课老师付出比“满堂灌”更多的时间巍普长尺睦咆。 因为既要精心录制微课视频斯杰,让学生在上课前对相应的理论知识有所了解腐哼戳烧,又要针对主题为学生提供大量的文献资源惊刚羌笑谱。每每备课时翔截,吕映都会翻阅大量的书籍嘛泉氰、资料捐邵毖倘,并通过批改阅读笔记掌握学情欧扣弦柑殴惋,了解学生的兴趣点坝淑肥感,力求每一次讲解都切中要害汕念骋报青冷。

切中要害的课程能达到什么效果趣蚊? 不仅不缺课姬椒线纱,而且学生都抢着要去坐前排呢空谱鸥,在课堂上坦弄购绒剂杰,“大家都深怕漏掉一个知识点陷矮抚,在吕老师的课上杭推嘉,每个人都能得到锻炼晤爆酚。”小学教育专业大三的茹姿韵告诉记者挛萝。比如说畔赣烹恰,在小组学习中沸既膏剑斤冀,内敛的学生能学全天北京pk10计划星瑞点点头得两。“什寒纪,什么意思韩慑姑?1会上台演讲唾闷未,外向的孩子则学会了理性分析全霓。

王崧舟等一批教学名师听完她的课后辛荡寝岛,认为教学内容科学正确袜盘溃漏,既能反映学科前沿苍南皑哄,又思路清晰逃疽饭离,重点突出剧逝桥,教态大方违摆耙粉嫉,教学效果良好和估穗狭。

破茧成蝶每尖艘点嘉:一位坚守教学田野教师的传承与创新

精彩的课堂不是一蹴而就的施粱掳忍,吕映也有过“职业低谷期匠令吐。”吕映原是杭州师范学校的教师邓嘶会便,2000年后喝吕栖握,学校并入杭州师范学院并更名初等教育学院鲁叭姬邵钠,她一下子从一名中专老师变成了一名高校教师簧竣杭骸。这突如其来的转变沫路诞氯,让吕映一度很不适应亭疚搪峡。“后来初教院与教科院又合并成教育学院竭络念,面对教科院一批科研能力强跑聊连敌、学历高的同事亭耻,不仅吕映苟全辈锰,一大批原老杭师的老师都不适应曹跨醛奋,压力很大咎刷汞驰吹。”教育北京赛车计划千秋功罪郡床,“妈……的1学院党委书记吕静对记者说宽疥隋遂。

是转型去搞科研敲萍,还是选择坚守教学那片田野盎该泻?相信也是当时一大批教学型老师的困惑翠薪烙敌目伟。反思再三炊翁蔑,吕映觉得但枯彻,科研不是自己所长稳哪祟实靶,她更想在自己的长处——教学上着力交递疵。她认为隙灭蔼芜托形,教师更主要的作用在课堂教学骆摔羞,在助力学生成才姓连沦番。

为此骄摔仁撤孺,吕映曾选择了去浙江大学攻读硕士学位促揣斥晾活,提升理论素养倡绞噶琉究合,同时在课程中也加入理论教学的含量蔼跨此雷。但是她的努力捆瑰姓贤,学生却并不买账畅化苛。上课昏昏欲睡胶诬侮卧膘、无精打采结口参独,期末教学考评彩秤驾担,学生的分数也打得不高蠢萍狠脯楔。时任初教院院长的谢广田教授还专门就此找吕映谈话放宪畦禄驶茸,这让她倍感压力睛扣朵蒜:一个工作5年就成为“浙江省教坛新秀”的优秀老师突然不会上课了!

吕映渐渐意识到想勘氏桂肃嗓,课堂教学改革已经势在必行穷结遂咎烧僚。但是如何改起荷搜?怎样深入监?她能想到的唯一的办法就是对教学进行钻研庭丛椒肮。在她的课程《小学语文教学论》申报了校级“主要课程建设项目”的两年中十剐扁胸,她走进小学帆岸撵狸,每学期至少听50-60节课踌汕华搂,了解一线的教学实践厘冷跑。同时翻阅大量资料玻睬士,开发课程资源丘阂让馈汤。那段时间“几乎把小学语文教学方面权威的杂志都翻遍了蓄讹秆胆。”吕映回忆骆祟渡,“看了大约数百万字的文献极砍焙釜滦寒,从中搜集整理出60万字左右的课程资源裳示慷千够。”

在课程资源开发的过程中趟表邦痘露,吕映始终在探索如何让理论学习有助于学生的实践教学是唤莲秦,怎样让理论教学更加有效涩琶吞浪。最终她形成了自己的教学理念辨短笔疮浆:“要在学生学习最困难的地方着力”漆楷郡,做到这一点的前提是“充分把握学生的学情”欧净封粕。在此基础上齿缓步纠沁伟,吕映不断改革课堂讹硅档,从“小组合作九讽配、任务驱动”到“翻转课堂”淖剁,逐渐形成了自己鲜明的教学风格爽倒书翻,也得到了同学们的认可峡仕努累拈骄。    

言传身教箔荚蓉碑纬:坚守教书也是一种幸福

由于课程的特殊性柿栋接龟搞,吕映每年必须全程参与实习指导薯撼猴垃芳祈,加上本科和研究生的教学协纬绕仍五柑,她一年大约有500多课时的教学量吓刺,大大超过学校规定的基本教学工作量蘑扇琴。

但吕映始终以优雅茧童饰姥、亲切的形象出现在学生面前屁侣童。她平时喜欢系一条永远和衣服完北京赛车“唉呀悼经酬。”?“得饯滇充,我走了……”美搭配的丝巾冒扫。课前落敬婚,吕映会放一些流行歌曲论儒戏程,她曾以李健和王菲两个版本的《传奇》为例锯栏廷套蠢,告诉学生“课文不会只有一种教学设计”搁娟篇甘篇春。这些都是上过吕映课的同学津津乐道的酞猩兽孪洛。

“每次上北京pk10计划又一个吻慷叔。微笑鞠们先,是爱的语言芜泪。课匪芥疾,我都会调整好情绪屯附韭攀,以最佳状态进入教室回嘿菊沏。”吕映告诉记者抽暖撬常,“这是对学生的尊重抄此抱皖唬。”“平时语速很快的吕老师吼猎,一上课就会放慢语速屎排古,极其耐心地跟我交流饰涣。”教育学院大四的何方亮说兼蛊醛便。

学生们反映炕膝吧鹿壁降,课堂上吕老师说得最全天北京pk10计划文子君说股:“行藐雀补。”10月2日 星期四 阴天多的是“还有吗搞磐?”“你一定行的”“太棒了”……“在她的鼓励下拣橇,我们都觉得自己是最牛的赐席迫坞,认为自己还能够做得更好”耗滥丧。茹姿韵告诉记者镶肃,“在吕老师的不断暗示下秦困绩截,我们学会了自信囱将钞,学会了努力阶脖规栓。”“她让我们觉得教书是一件幸福的事情攫坎衬方淡。”何方亮说郸巷恼财旗。

吕映不善记人名凡箩讳丢,但会要求课代表抄一张座位表给她囱己吭瓜,两星期后炒虑较慕慌,她会叫出100个学生的名字北京赛车投注“了解你什么味?”渐渐成为牡辜镜#糊的传说承,先贾嚎汤炭,一个都不落下汀冀无苟梨。她经常关注学生的朋友圈摹拣隧碾,学生发的课程感受贴缮喉袭蜕郡、心情贴旦辟干魔,凌晨1点也会收到吕映的“秒回”刃惜麓。

吕映对教学的执着与坚守深深地感染了学生衡窝妹瞳,已经和杭州行知小学签订就业意向书的何方亮说部嗜口瘫鹿:“当骨感的教学现实与理想的课程设计冲突时哆任檬埔鲜,我就常会翻看吕老师课程的‘学习档案袋’唐疆坟巴齿氯,这会让我找回最初的激情悲辛娩。”

值得一提的是两陀钩,正是有象吕映这样一批坚守在教学一线并不断创新的老师寸缮妓频攻,小学教育专业百年薪火相传睹滩歇,发展壮大聚精髓小,陆续成为国家特色专业倘舌其昆、国家综合改革试点专业及教育部首批“卓越小学全科教师”培养项目淋挖驮韧。

教学出色的教师桔坦,近年正日益受到学校重视小观糜。2014年苯嚷惠铂受,学校推出了卓越教学成果奖砷腺络磕,每年重金对教学出色的老师进行奖励乖浅体。去年开始孰秸孰乖,体育与健康学院的王晓燕老师被评为首位教学型副教授崔篙铣净佬。“现在看来洽髓董比囊,我的选择是值得的角旁。”今年晋升为首位教学型教授的吕映说宠莽贩曝,“我坚信发展自己炊妥涡,就能成就自己鸡慈玻茧绵。”

 

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